Уважаемые родители!

Тема этой недели «Цирк».

Понедельник

·         Уточните знания ребёнка о цирке. Посетите по возможности любое цирковое представление. Поговорите о цирковых профессиях.

·         Предложите ребёнку сделать грим, поиграть в клоуна. Попросите мимически изобразить различное настроение (радость, грусть, смех, сердитость, злость, задумчивость и т.д.).

Вторник

·         Предложите посмотреть мультфильмы по данной теме (например, «Приключения поросёнка Фунтика», «Каникулы Бонифация», «Каштанка» и т.п.).

·         Поиграйте в игру «Какой по счёту?». Вырежьте 10 картинок с изображением животных, расположите их в одну линию. Спросите у ребёнка, какое по счёту то или иное животное. Лошадь какая по счёту? (Первая). Собака какая по счёту? (Восьмая) и т.д.

Среда

·         Попробуйте нарисовать с ребёнком свою цирковую афишу.

·         Загадайте загадки о цирке, животных, выступающих в цирке.

Четверг

·         Вместе с ребёнком сделайте из цветной бумаги и картона шляпу фокусника. Предложите пожонглировать мячами.

·         Поиграйте в игру «Фокусы». (Можно использовать материал темы «Маленькие исследователи»).

Пятница

·         Поиграйте в пальчиковую игру.

·         Почитайте ребёнку: В. Степанов «Приехал цирк», С.Я. Маршак «Цирк», В. Берестов «Цирковая азбука», Г. Сапгир «Стихи о цирке», В. Шульжик «Неуловимый фунтик» или произведения на ваш выбор по теме.

Приложение

Клоун рыжий, конопатый

(погладить себя по голове, показать веснушки).

Очень нравится ребятам,

(три хлопка в ладоши)

Нос как красный помидор,

(приставить кулак к носу)

А в глазах его задор

(сжимать, разжимать пальцы на уровне глаз)

Слёзы льются, как из крана

(«собрать слезинки» в ладошку)

В разноцветные карманы

(сложить ладони лодочкой)

А в карманах там и тут,

(пальцы рук прижать друг к другу, поднимать ладони вверх, постепенно «раскрывая» бутон цветка)

Розы красные растут.

То он плачет, то смеется

(показать руками влево, затем вправо)

То он добрый, то дерется

(улыбнуться, затем помахать кулаками).

А какой он неуклюжий

(развести руки в стороны)

Но такой он нам и нужен

(хлопки в ладоши)!